Według ostatnich badań, 57,9% inwestorów indywidualnych zetknęło się z niefachowym montażem wyrobów stolarki budowlanej. Jednocześnie 78,8% badanych zadeklarowało, że przywiązuje wagę do poprawnego montażu tego typu rozwiązań.
Dzięki utworzeniu zawodu montera stolarki budowlanej, szkoły branżowe mogą kształcić przyszłych fachowców, którzy zadbają o dobry montaż okien, drzwi czy też bram garażowych. Związek POiD realizuje program wsparcia rekrutacji dla placówek szkolnych, które od września 2019 roku planują rozpoczęcie nauczania w tej profesji.
W czasach, gdy na każdym kroku jesteśmy wystawiani na bodźce zewnętrzne, musimy wiedzieć, jak chronić się przed ich negatywnym wpływem.
Dla każdego ucznia początek września oznacza powrót do szkolnych obowiązków. By zapewnić dziecku dobry start i uprzyjemnić codzienną naukę, warto zadbać o funkcjonalną aranżację jego pokoju. Specjaliści RuckZuck podpowiadają, jakie zmiany wprowadzić w tym wnętrzu, by służyło rozwojowi pasji i wypoczynkowi.
NSG Group już po raz kolejny zaprosił najmłodszych mieszkańców Sandomierza do udziału w cyklu warsztatów filmowo-dziennikarskich „Szklany Ekran Pilkingtona”.
Zorganizowany przez Związek POiD konkurs dla klas patronackich „DOBRY MONTAŻ” został rozstrzygnięty, a nagroda już wkrótce trafi do zwycięzcy. Każda z klas miała za zadanie nagranie krótkiego filmu promującego zawód montera stolarki budowlanej.
Miniony rok dla branży budowlanej upłynął pod znakiem szkoleń i konkursów. Młodzież ze szkół zawodowych i profesjonalni wykonawcy mieli okazję szlifować swoje umiejętności i zmierzyć się w praktycznych zadaniach.
W ramach konkursu 100 litrów farby Arsanit zostanie rozdzielone między 20 klasami z 11 województw, dzięki czemu uczniowie będą mogli odmienić oblicze ich miejsca nauki.
Letni Kuba Cup 2018 to dwudniowy turniej piłkarski dla dzieci organizowany cyklicznie przez Fundację Kuby Błaszczykowskiego, „Ludzki Gest”. Młodzi piłkarze i piłkarki będą uczestniczyć w niezwykłych rozgrywkach. Poza futbolowymi emocjami, nie zabraknie również wielu innych atrakcji i niespodzianek, przygotowanych wspólnie z Fundacją przez partnera wydarzenia, producenta okien, drzwi i rolet, firmę Drutex.
Dwie inicjatywy Śnieżki – „Koloratorium” i „Dziecięcy świat w kolorach” – zostały zaprezentowane w tegorocznej, 17. edycji raportu Odpowiedzialny biznes w Polsce. Dobre praktyki, którego autorem jest Forum Odpowiedzialnego Biznesu. Raport od lat promuje interesujące przedsięwzięcia realizowane przez rodzime spółki w zakresie zrównoważonego rozwoju.
Niebawem, bo już w dniach 16-17 czerwca, czekają nas wielkie sportowe emocje!
Mali dorośli, tak samo jak duzi, mają swój charakter i pasje, a więc także oczekiwania względem otoczenia, w którym będą je rozwijać.
Trzy stowarzyszenia z branży budowlanej i jedna wyjątkowa inicjatywa… Recz niecodzienna, a jakże podnosząca na duchu – ta współpraca wynika bowiem z troski o jakość budownictwa w Polsce. Mowa o MONTERIADZIE, której w tym roku w roli Patronów Merytorycznych, oprócz Instytutu Techniki Budowlanej i Międzynarodowych Targów Budownictwa i Architektury BUDMA, towarzyszyć będą również Polskie Stowarzyszenie Dekarzy oraz Polskie Stowarzyszenie Producentów Styropianu. A to wszystko pod przewodnictwem Związku POiD, który wydarzenie to zorganizuje po raz piąty. Odwiedzający stoisko nr 1 w hali nr 5 mogą liczyć zatem na świetnie widowisko, na miarę produkcji Netflixa.
300 uczniów z siedmiu szkół z Dębicy i okolic rozpoczęło przygodę z ekonomią w ramach II odsłony programu edukacyjnego „Mały Świat dużego pieniądza”, który realizuje Fundacja Śnieżki „Twoja Szansa” w partnerstwie z FFiL Śnieżka SA. W tegorocznym projekcie bierze udział trzykrotnie więcej dzieci niż rok wcześniej.
„Gdy pomagamy innym – sami jesteśmy szczęśliwi”, to temat 4 już zajęć odbywających się w ramach 3 edycji projektu Mały Świat Dużego Pieniądza, realizowanego przez Fundację Śnieżki Twoja Szansa. Projekt dotyczący zagadnień ekonomii społecznej obejmuje 22 Szkoły Podstawowe na terenie Miasta Dębicy oraz Powiatu Dębickiego, bierze w nim udział ponad 650 uczniów klas 4. Zajęcia prowadzone są aktywnymi metodami, poprzez działanie i zaangażowanie uczestników, zabawę oraz zajęcia praktyczne.